• English
    • Српски
  • English 
    • English
    • Српски
  • Login
View Item 
  •   CaSA NaRA
  • 2. CaSA Project
  • CaSA WP deliverables
  • WP 9. Dissemination of project results
  • View Item
  •   CaSA NaRA
  • 2. CaSA Project
  • CaSA WP deliverables
  • WP 9. Dissemination of project results
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Zadaci u nastavi: Kako da vaši učenici/studenti bolje napreduju u učenju

Thumbnail
View/Open
Zadaci u nastavi.pdf (1.146Mb)
Author
Pesikan, Ana
Antic, Slobodanka
Keywords
CaSA
učenje
student
uspeh
Metadata
Show full item record
Abstract
Ovaj buklet je nastao u okviru međunarodnog Tempus projekta „Izgradnja kapaciteta srpskog obrazovanja u oblasti poljoprivrede radi povezivanja sa društvom” (CaSA) i namenjen je prvenstveno nastavnicima na fakultetima i školama. Davanje zadataka je svakodnevni posao nastavnika, ali skoro da niko od njih nije prošao neku obuku o prirodi, karakteristikama, ulozi zadataka u procesu učenja/nastave i o načinu njihove konstrukcije. U svakom nastavnom procesu priroda zadataka i način njihovog korišćenja odražavaju opšti pristup nastavi i učenju (njegovu filozofiju). Tako i ovaj materijal o zadacima odražava određeni pristup nastavi, on je dodatni deo obuke za primenu metoda aktivnog učenja (Ivić, Pešikan i Antić, 2003). U ovom pristupu naglašava se da su zadaci, pitanja i nalozi jednako važni za učenje, izgradnju znanja učenika/studenata, koliko i za proveru naučenog. Zadaci su glavno sredstvo za aktiviranje studenata/učenika u nastavnom procesu, a ono što rade u situacijama učenja, to će i naučiti. To jednako važi za sam nastavni proces, kao i za kvalitetne udžbenike i instruktivne materijale. Uprkos svojoj sveprisutnosti u nastavi i očiglednoj važnosti za učenje, zadaci se retko eksplicitno spominju u listama karakteristika uspešne nastave ili uspešnih nastavnika. Takođe, skoro da ih nema u priručnicima i/ili udžbenicima za obuku i usavršavanje nastavnika. Zato je svrha ovog bukleta da objasni ulogu koju zadaci imaju u školskom radu i da ukaže kako oni mogu popravljati kvalitet nastave i učenja, a time i kvalitet obrazovanja koji naši učenici i studenti dobijaju. Nadamo se da će ovaj buklet pomoći nastavnicima da bolje razumeju zadatke koje koriste, pravila njihovog pravljenja, odabira i efektivnije upotrebe. Cilj nam je da buklet posluži kao „budilnik“ koji će obrazovnim poslenicima signalizirati koliko su važni zadaci u procesu obrazovanja i podstaći ih na dalje proučavanje ove teme i razvoj vlastitih kompetencija u ovom polju.
URI
http://arhiva.nara.ac.rs/handle/123456789/2028
Collections
  • WP 9. Dissemination of project results

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Tempus
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Tempus